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Etiqueta: Geografia 7.º Ano

Geografia 7.º Ano – Texto de Apoio: Estado do Tempo e Clima

O estado do tempo que se faz sentir numa localidade durante a manhã pode ser diferente do registado durante a tarde; do mesmo modo que o estado do tempo durante a manhã no centro de Portugal Continental pode ser completamente diferente do registado no norte ou no sul do país, bem como nos arquipélagos da Madeira e dos Açores.
Deste modo, o estado do tempo varia de momento para momento e de lugar para lugar. É, pois, mutável.
Quando numa região se verifica que ano após ano as características do estado do tempo se repetem de forma relativamente idêntica, por exemplo, que os invernos são frios e chuvosos e os verões quentes e secos, estamos a falar de clima.
Assim, por exemplo, o clima mediterrâneo possui um verão quente e praticamente sem chuva, dado que a maioria dos estados do tempo analisados para o estudo deste tipo de clima apresentam estas características.

Fonte: Porto Editora

Geografia 7.º Ano – Estado do Tempo e Clima

Frequentemente, utilizam-se os conceitos de estado do tempo e clima como sinónimos. No entanto, estes conceitos são bem distintos e a sua diferenciação está relacionada com o período de tempo que se tem em consideração na sua análise.
Estado de tempo e clima são noções diferentes:
– Estado do tempo, estado da atmosfera, num determinado lugar e num curto período de tempo, resultante da conjugação de vários elementos do clima.
Clima, comportamento médio dos elementos climáticos durante, pelo menos, 30 anos.

Geografia 7.º Ano – Coordenadas geográficas: Longitude

Longitude é a distância angular medida do meridiano de Greenwich ao meridiano do lugar. Varia entre 0º e 180º este ou oeste.
Os lugares situados no meridiano de Greenwich têm longitude de 0º, enquanto que aqueles que estão no meridiano oposto têm 180º de longitude.

Figura 1 – Longitude do lugar.
Fonte: Manual do 7.º ano, Porto Editora.

Geografia 7.º Ano – Coordenadas geográficas: Latitude

Latitude é a distância angular medida do Equador ao paralelo do lugar. Varia entre 0º e 90º norte e sul.
Os pólos são os lugares de latitude máxima, com 90º, enquanto que os lugares que estão sobre o equador têm 0º de latitude.

Figura 1 – Latitude
Fonte: Manual 7.º ano, Porto Editora.

Geografia 7.º Ano – Movimento de Rotação da Terra e Movimento de Translação da Terra

A Terra tem dois movimentos que ocorrem simultaneamente:
– Movimento de Rotação da Terra:
· A rotação consiste no movimento giratório da Terra em torno do seu eixo, uma linha imaginária que passa pelo centro da Terra e que atravessa a superfície desta nos chamados polos Norte e Sul.
· O movimento de rotação da Terra dura 24 horas.
· O movimento de rotação tem como consequência a sucessão dos dias e das noites, assim como a variação da temperatura ao longo do dia.
– Movimento de Translação da Terra:
· A translação é o movimento que a Terra faz ao redor do Sol, num percurso de aproximadamente 950 milhões de quilómetros e que dura 365 dias e 6 horas.
· O movimento de translação explica a sucessão das estações do ano para as nossas latitudes, a desigualdade dos dias e das noites no mesmo lugar e de lugar para lugar e a variação anual da temperatura.

Geografia 7.º Ano – Mapas de Pequena Escala

Mapas de Pequena Escala
Caraterísticas dos mapas de pequena escala:
– Área extensa ou com pormenor.
– Redução da realidade muito grande.
– Pouco grau de pormenor.
– Abrange uma área enorme.
– 1/200 000 000 – A realidade foi reduzida 200 milhões de vezes

Geografia 7.º Ano – Mapas de Grande Escala

Mapas de Grande Escala
As caraterísticas dos mapas de grande escala são:
– Pequena área e muito pormenor.
– Pequena redução da realidade.
– Muito grau de pormenor.
– Abrange uma área pequena.
– 1/10 000 – A realidade foi reduzida 10 000 vezes.

Geografia 7.º Ano – Cálculo de Distâncias Reais

Exercício:
Imagina que pretendes saber a distância que separa a Escola A e a Escola B, através de um mapa.
1.º Passo
– Descobre a distância no mapa:
· A distância entre os dois estádios no mapa é de 6 cm.
2.º Passo
– Verifica a escala do mapa.
· A escala é 1/25 000.
NOTA: Se a escala for gráfica, deve-se converter para numérica para que seja possível efetuar os cálculos.
3.º Passo
– Realiza os cálculos através da aplicação da seguinte fórmula.

– Aplica a proporção para descobrires o valor do X:

– Assim:

– O resultado está em centímetros, sendo necessário reduzir para quilómetros ou metros.

Resposta: A distância real, em linha reta, entre as duas escolas é de 1,5 km.

Geografia 7.º Ano – Cálculo de Distâncias num Mapa

Exercício:
– Tomemos como exemplo a distância entre Braga e Setúbal, em linha reta, que é de aproximadamente 336 quilómetros.
Determina a distância num mapa de escala 1/2 400 000.
1.º Passo
– Reduzir a distância real para centímetros: 336 km = 33 600 000 cm
2.º Passo
– Aplicar a fórmula:
E = Escala
DM = Distância no Mapa
DR = Distância Real

3.º Passo
– Aplicar a proporção:

Resposta:A distância no mapa é de 14 cm.
Fonte: Porto Editora