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Etiqueta: Economia 10.º Ano

Economia 10º Ano – Famílias portuguesas ficaram mais pobres e desiguais no arranque da década

A conjuntura do início da década de 2010, levou a que as famílias portuguesas não conseguissem aumentar a sua riqueza líquida mediana.
Para essa diminuição, contribuíram factores como a crise económica vivida em Portugal, o aumento da inflação, aumento do desemprego e o endividamento das famílias.

No segundo trimestre de 2013, a riqueza líquida mediana detida pelas famílias residentes em Portugal era de 71,2 mil euros, 16,2% abaixo da mediana de 85 mil euros apurada em 2010.
De acordo com dados do Instituto Nacional de Estatística (INE) e do Banco de Portugal, que divulgaram nesta quarta-feira, 26 de Outubro, os resultados do Inquérito à Situação Financeira das Famílias com base em dados parciais de 2013, a riqueza líquida mediana dos 10% de famílias com maior rendimento (240 mil euros) era, então, 9,8 vezes superior à riqueza líquida mediana dos 20% com menor rendimento (24,6 mil euros).

Notícia Complea: Jornal de Negócios, consultado a 27 de outubro de 2016

Economia 10º Ano – Rendimentos e repartição dos rendimentos

– Repartição dos rendimentos: é a forma como os rendimentos são distribuidos pelos vários agentes;
– Rendimento do trabalho: é o salário (nominal, real, ilíquido, liquido);
– Rendimento do Capital: rendas, juros, lucros;
– Principais disparidades na repartição dos rendimentos: fator capital, famílias que acumulam vários tipos de rendimentos, diferenças salariais, disparidades regionais, disparidades em função do género;
– Leque salarial: é o quociente entre o salário minimo/salário máximo;
– Curva Lorenz: a reta representa a igual distribuição dos rendimentos, a curva representa a desigualdade da distribuição do rendimento, quanto maior o seu afastamento perante a recta, maior a desilgualdade;
– Rendimento per capita: indicador do nível médio de rendimento de uma população que é calculado através do quociente entre o Rendimento Nacional e o número de individuos que compõem essa população;
– Rendimento pessoal disponível:somatório dos rendimentos primários (salários, juros, rendas, lucros) e dos rendimentos secundários (transferências internas, transferênciass externas) e retiramos os impostos e quotizações sociais

Economia 10º Ano – A moeda única, o Euro

Conceitos essenciais para o tema “A moeda única – o Euro” referente à Unidade 4 “Comércio e Moeda”:
– Tratado de Maastricht: conhecido como Tratado da União Europeia, consagrou a adoção da moeda única;
– Zona Euro: composta por 17 dos 28 países que formam a União Europeia;
– Entrada em vigor: como moeda escritural a 1 de janeiro de 1999, como papel-moeda a 1 de janeiro de 2002;
– Critérios de convergência: estabilidade dos preços, taxas de juro a longo prazo, défice orçamental, dívida pública, estabilidade cambial;
– Vantagens: reforços da união entre paises e cidadãos, eliminação dos riscos cambiais, redução dos custos das transações cambiais, facilidade de comparação de preços nos diversos países da zona euro, comércio internacional, transparência de mercados, turismo;
– Desvantagens: perda de algumas competências dos bancos centrais e autoridades nacionais, Pacto de Estabilidade e Crescimento limita a ação governativa.