Conceitos essenciais para a Unidade “Contributos das primeiras civilizações – Egipto“:
– Rio Nilo: atravessa o território desértico do Egipto, corre de sul para norte, as terras férteis estão ao largo das suas margens;
– Agricultura: transformação das terras pantanosas em terras cultiváveis através da drenagem, diques, irrigação de campos;
– Principais produções agrícolas: cereais, linho, vinha, legumes, árvores de fruto, papiro;
– Pecuária: gado bovino, carneiros, burros;
– Produção artesanal: tecelagem, metalurgia, cerâmica, ourivesaria, mobiliário;
– Comércio: intensa trocas comerciais entre as diversas regiões do Egipto, trocas comerciais com os povos da Mesopotânia e Fenícios;
– Faraó: deus vivo (poder sacralizado), sacerdote supremo, administrador da justiça, comandante do exército, monarquia;
– Pirâmide social: sociedade estratificada, privilegiados (faraó, família do faraó, nobres e altos funcionários, sacerdotes, escribas), não-privilegiados (camponeses e artesãos, escravos);
– Religião egípcia: politeístas, Amon-Ré, Osíris, Isís (deuses representados sobre forma de: animais, humanos ou mista), construção de grandes templos (pirâmides);
– Imortalidade: a alma era imortal, tribunal de Osíris, mumificação (a múmia era colocada dentro sarcófago e posteriormente no túmulo, juntamente com os seus bens e utensílios pessoais, alimentos);
– Arquitectura: glorificar os deuses e o faraó, grandioso, eterno, duradouro, hipogeus, pirâmide de Gizé;
– Pintura e escultura: cenas religiosas, vida quotidiana, lei da frontalidade, baixos-relevos, estátuas.
Geografia 10º Ano – Aquecimento Global
Sobre o tema abordado no artigo Radiação Solar, fica a sugestão de um excelente documentário sobre as consequências do Aquecimento Global.
Geografia 10º Ano – Radiação Solar
Conceitos essenciais para a Unidade 2 “A radiação solar”:
A acção da atmosfera sobre a radiação solar
– A principal fonte de energia da Terra é o Sol;
– A energia solar radiante chega à superfície através de ondas electromagnéticas: raios ultravioleta, raios luminosos, raios infravermelhos;
– Nem toda a energia solar recebida no limite superior da atmosfera chega a superfície da terra, perde-se devido a vários processos: absorção, reflexão, difusão;
– Absorção: parte da energia solar é absorvida através do ozono, vapor de água, dióxido de carbono;
– Reflexão: a energia solar ao incidir sobre um corpo sofre uma mudança de direcção, sendo reenviada para o espaço;
– Albedo: é a parte de energia reflectida por um corpo, em relação à energia incidente;
– Difusão: existe a dispersão da radiação solar em todas as direcções que é provocada pelas moléculas dos gases atmosféricos e partículas;
– Radiação solar global: é a relação entre a radiação difusa (energia que atinge indirectamente a superfície terrestre) e a radiação directa (energia recebida na superfície terrestre directamente do Sol);
– Efeito de estufa: alguns gases atmosféricos como o vapor de água e o dióxido de carbono absorvem grande parte da radiação terrestre, reenviando-a para a superfície terrestre. Como consequência, a temperatura à superfície terrestre é
– Variação da radiação solar: inclinação dos raios solares, latitude, dia natural, insolação, relevo;
– Variação anual da radiação solar: está relacionada com o movimento de translação da Terra e da inclinação do eixo terrestre em relação ao plano da eclíptica (solstício, equinócios);
– A distribuição geográfica da radiação solar em Portugal: a radiação solar aumenta de norte para sul e de oeste para este;
– Factores explicativos da distribuição geográfica da radiação solar em Portugal: latitude, aproximação/afastamento do mar, continentalidade, altitude, Cordilheira Central;
– Isotérmicas: linhas que unem lugares com a mesma temperatura média;
– Valorização e aproveitamento da radiação solar: energia solar, turismo.
Geografia – Energias Renováveis
Energia Eólica, um dos recursos renováveis mais valorizados e utilizados no país. São nas regiões do Norte e do Centro de Portugal que se encontram a maioria dos parques eólicos, pois são as regiões mais ventosas e onde estão as principais cadeias montanhosas.
Fonte: Statkraft
Explicações de Geografia – Porto – Póvoa de Varzim
Tlm: 91 882 70 69
Geografia 10º Ano – Os recursos do subsolo
Conceitos fundamentais da Unidade 2 “Os recursos do subsolo”:
– As áreas de exploração dos recursos minerais: maciço antigo, orlas sedimentares (ocidental e meridional), bacias do Tejo e do Sado;
– Minerais metálicos: cobre (Neves-Corvo, Aljustrel) , volfrâmio (Panasqueira), ferro, estanho;
– Minerais não metálicos: sal-gema (Leiria, Lisboa, Faro), quartzo e Feldspato (Norte, Centro, Alentejo),caulino (litoral Norte);
– Rochas industriais: areias, calcário, argilas (um pouco por todo o país);
– Rochas ornamentais: mármore (Borba – Estremoz – Vila Viçosa), granito (Portalegre, Évora);
– Águas minerais: naturais, gaseificadas ou não, ricas em sais minerais, propriedades terapêuticas (Vila Real, Viseu, Braga);
– Águas de nascente: consumo diário, sem qualidades terapêuticas (Norte, Centro);
– Águas termais; fins terapêuticos, estâncias termais, turismo termal (Norte, Centro);
– A exploração e distribuição dos recursos energéticos: carvão, petróleo, gás natural, urânio,energia geotérmica;
– Os problemas na exploração dos recursos do subsolo: custos de exploração,fraca acessibilidade, qualidade do minério, dimensão das empresas, indústria transformadora a jusante da extracção, novos produtos, dependência externa, impactes ambientais;
– Novas perspectivas de exploração e utilização dos recursos do subsolo: redimensionamento das empresas, desenvolvimento da indústria transformadora, requalificação ambiental, investir nos subsectores com maior potencial, recursos renováveis, eficiência energética.
História 10º Ano – O modelo ateniense
Conceitos essenciais para a Unidade 1 “O modelo ateniense”:
– Cidades-estados – Pólis;
– Constituição da Pólis e a organização do espaço cívico: acrópole, habitações populares, ágora, teatros, estádios, pórticos, academia, liceu, espaço rural;
– Elementos definidores da Pólis: território, corpo cívico, leis, culto, autarcia;
– Democracia ateniense no século V a.C.: Clístenes, Péricles, cidadãos, democracia directa;
– Principais instituições democráticas em Atenas: Eclésia, Bulé ou Assembleia dos 500, Corpo dos magistrados, Arcontes, Estrategos, Areópago, Helieu;
– Os direitos dos cidadão: direito à liberdade, isonomia, isocracia, isegoria;
– Os limites da democracia: mulheres, estrangeiros, metecos, existência de escravatura;
– As grandes manifestações cívico-religiosas: culto cívico, festividades Pan-helénicas, jogos olímpicos, festivais Áticos, Grandes Dionísias;
– A educação Grega: ecléctica, humanista, ler, escrever, contar, exercício físico, ensino da música, retórica, sofistas;
– Arquitectura Grega: clareza, harmonia, ritmo, proporcionalidade, templos, teatros, ginásios, estádios;
– Ordens arquitectónicas Gregas: dórica, jónica, corintio;
– Escultura Gregas: relevo, estatuária independente, figura humana, simetria, proporção, anatomia.
Explicações de História – Porto, Póvoa de Varzim
Tlm: 91 882 70 69
Geografia 10º Ano – A população, utilizadora de recursos e organizadora de espaços
Conceitos essenciais para a Unidade 1 “A população, utilizadora de recursos e organizadora de espaços”:
– Evolução da população portuguesa desde os anos 50 do século XX até aos nossos dias;
– Taxa de natalidade, taxa de mortalidade, taxa de mortalidade infantil, crescimento natural, taxa de fecundidade, índice sintético de fecundidade, índice de renovação de gerações, emigração, imigração, saldo migratório, crescimento efectivo;
– Estrutura etária: pirâmides etárias, esperança média de vida;
– Índice de envelhecimento, índice de dependência de idosos, índice de dependência de jovens, índice de dependência total;
– Estrutura da população activa: população activa, população inactiva, taxa de actividade, sectores de actividade, nível de instrução e qualificação profissional;
– Os principais problemas sociodemográficos: envelhecimento demográfico, declínio da fecundidade, baixo nível de instrução e de qualificação profissional. precariedade laboral;
– Distribuição da população portuguesa: litoralização, bipolarização, densidade populacional, êxodo rural, êxodo urbano.